剧情简介
刷完黑板的(de )最(🔑)后一个角(jiǎ(📧)o )落，孟(mèng )行悠(🔢)(yōu )把(🏪)画笔(bǐ(💚) )扔进(😰)(jìn )脚边(💒)的小水(shuǐ )桶里，跑到(dào )教室最(👚)前面的讲台(🔁)上(shàng )瞧，非常(🌇)满(mǎ(😱)n )意地说(🖨)：完(wán )美，收(🌵)工！ 迟砚甩给她(tā )一个这还用(🍵)(yòng )问的眼神(🚐)：我喝加糖(🐚)的(de )呗(👸)。 奇(qí ) 书(🖥) 网(wǎng ) w w w . q i s h u 9 9 . c o m 迟砚对(🍜)景宝(bǎo )这种抵触(🥏)情(qíng )绪已经(😥)习以为常，改(👣)变也不是一(🏸)(yī )瞬(💊)间的事(🥎)情(qíng )，他看见(💍)前(qián )面不远处的(📑)(de )一家川菜馆(🛺)(guǎn )，提议：去(⏰)(qù )吃(🔵)那家？(💥) 孟(mèng )行悠笑(🍠)出声(shēng )来：你(nǐ )弟多(duō )大了(🛴)？审美(měi )很(🥘)不错啊。 孟行(🤼)悠还(📅)在这里(🤣)打量(liàng )，迟砚(🕸)已经(jīng )走上去，叫(jiào )了一声姐(🕵)。 六班后门(🈴)(mén )大开着，迟(🥕)(chí )砚(🗨)和孟行(📑)悠(yōu )站在教(📲)室最(zuì )后面略(luè(🛌) )显突(tū )兀，引(🕤)得经(jīng )过的(🛃)人总会(huì )往(🤠)教室(🍒)里面看(🈚)几眼，带着探究意(yì )味。 迟砚晃(👺)(huǎng )到孟行悠(🌳)身(shēn )边来，盯(🏄)着(zhe )黑(🕍)板上人(👏)物(wù )那处空(🌽)白，问：那块颜(yán )色很多，怎(zě(🏮)n )么分工(gōng )？(📀) 景(jǐng )宝抬起(🈁)头，可(📕)能孟行(🗽)悠(yōu )长得太(🛸)纯良了些，让(ràng )孩子产生不(bú(🏠) )了防备感，他(🧢)试着跟她(tā(🚱) )对话(🤬)：那你(🔪)(nǐ )哥哥叫什(🥓)么(me )
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